我为成长

一起走进家庭教育的心灵之旅.
 
 
2007-07-13 00:28:00 
 个人简历  
       个人简历:
       学历:信息计算科学 本科
       毕业学校:杭州电子科技大学
       mail:yan1981zhen@sohu.com
       个人博客:http://yan1981zhen.blogcn.com/diary      
       现就职于杭州一所学校
        在此个人博客中收录部分工作记录,可供家长或者青少年朋友阅览!
       
   
    
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2007-04-12 15:55:52 晴
 教育的无奈 [原]  
今天哲轩又留校了.我一到教室的时候,哲轩在安静地写着作业,教室中只有哲轩一个人,我心里还在庆幸,哲轩能够很认真地做作业,那不用多久就可以回去了.可是我仔细一看,哲轩今天在学校里,第一语文抄写本没有写,第二语文课堂作业本也没有写,都是现在这个时间在补,如果能够认真地抓紧时间快些做完也就算了.偏偏是,哲轩他自己该做好的事情不做,却总是来管我,一会跟我说句话,一会管管我看的书如何如何.我什么都没有说,没理他,只顾自己看书.哲轩一次一次地跑去章老师的办公室,可是每次回来的时候,总是要故意弄出一些声音,不好好地走路,当哲轩告诉我可以回去时,哲轩不收拾自己的东西,却偏偏要帮我把书放好,自己的红领巾和橡皮不收拾,离开教室的时候也丝毫没有关教室门的意思.从头到尾,我都是没有说任何一句话.我想用沉默来表示自己对哲轩的表现的失望想引起哲轩的反思和重视,但是让我没有想到的是,这一切根本没有用.哲轩始终没有来问我为什么不理他,他可能也不想知道吧.回到单位,已经是17:15了,一回来刚好大家要吃饭了.我先吃好了饭,胡大姐还问哲轩今天是不是做的不好,惹李老师生气了,哲轩没有说什么,继续吃饭.晚上学习时,哲轩没等我说什么,就很自觉地写起了口算作业.晚饭后我没有把哲轩单独叫到小房间学习,而是让哲轩和其他的孩子一样在课堂中坐好,一起学习,结果哲轩看着家校联系手册却不知道该怎么完成作业.叶老师告诉哲轩按照我以前告诉他的那样进行复习.下课后我还是没有和哲轩说话,哲轩也没有来找我,他知道我不理他,但好像也没有什么关系,和东东玩的很开心.晚上我没有给哲轩讲故事,临睡前,哲轩还跟谢老师说我今晚没有给他讲故事.看来沉默对哲轩来说是没有什么用处的,我对哲轩感到很失望.因为只有他想到自己没有听到故事的时候才想起来找我,可见哲轩也是比较自私的.只有当自己没有得到一些东西的时候才会感到不愉快.以前我对哲轩采用外表严厉的态度来对待哲轩表现不好的时候,因为我一直认为哲轩是不太会感受到人的细腻感情的人,所以如果我不把对他的不满意告诉他,他是永远都不会知道的.但是那种方式对哲轩来说一点用处也没有;各个方面依然是一塌糊涂.等到这个学期我采用了完全不一样的态度后,说实话,我感觉效果也是差不多.哲轩基本上还是老样子.沉默也好,发火也好,讲道理也好,制定奖罚制度也好,扣分也好,奖励零用钱也好,奖励讲故事也好,用拥抱和亲吻也好,种种方法都试过了,但是"涛声依旧".对这哲轩的发展,我不知道该怎么样去把握了,也许他是不由我可以引导的.他的固执和惯性,让他一直都不能在一个正常的轨道里行使.而对于我的一再鼓励,却又是显得那么地薄弱,到底什么力量才可以牵引哲轩呢?
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2006-12-21 20:00:47 晴
 我和我的学生表演的圣诞节节目相声 [原]  

我和我的学生表演的圣诞节节目相声:

土豆的趣事

表演者:  ×老师    苗苗

×老师:哎,你今年上二年级了,是吧?

苗苗:嗯,是啊,我已经长大了!

×老师:像你这么大的孩子都有很多有趣的事情吧?

苗苗:是啊,有个孩子叫土豆,他可逗了!

×老师:哎,是啊。你看今天是圣诞节,大家都这么高兴,那我们俩就给大家表演一下土豆的故事吧。

苗苗:好的,那我就演土豆!

×老师:那我就演土豆的妈妈!

苗苗:妈妈你喜欢你晚上陪我睡觉嘛~~

×老师:嗯~~你长大了啊,二年级了~~(脸上是为难的神情)

苗苗:我不嘛!我还小……

×老师:土豆,我告诉你一个秘密啊!

苗苗:什么什么,快说。(脸上露出好奇的神情)

×老师:天上有一个美梦天使,她呀,非常的美丽,她是专门管着每天晚上保护小孩子的。

苗苗:真的啊!(脸上是很惊喜的样子)

×老师:是啊!(脸上是很肯定的样子,并点点头。)如果小孩子自己睡觉的话,天使就送他美梦;如果妈妈陪着小孩子睡觉,天使就送小孩子噩梦。(脸上是很肯定的样子,并点点头。)

苗苗:啊~~(脸上露出相信的神情)

×老师:刚才是第一天的事情,到了第二天,土豆妈妈白天上班累极了,一不小心就睡在了土豆的旁边。

苗苗:啊!那天使不是要送土豆噩梦了吗?太可怕了!(脸上露出害怕的样子)

×老师:呼呼~~

苗苗:妈妈,妈妈,你快起来啊!(很着急的样子)

×老师:嗯~~(慢慢睁开眼睛)

苗苗:妈妈,你快给天使打个电话啊!

×老师:为什么啊?

苗苗:你就跟天使说,是你着急困了,不是我的错啊~~(脸上露出着急的样子)

×老师:哈哈,你看这个土豆有有趣吧?

苗苗:哈哈,真有趣,真是可爱的孩子!李老师,你再讲一个吧!

×老师:好的。这天啊,土豆被蚊子给叮了一口。

苗苗:那怎么办呢?我也被蚊子咬过的,很痒的。

×老师:是啊,所以妈妈来帮助土豆止痒,妈妈就用了土法!

苗苗:什么土法啊?

×老师:妈妈就是用顺手吐了一口口水。(吐口水的样子)结果,土豆火冒三丈起来:“你怎么随地吐痰啊!太可恶了!”

哈哈大笑起来!

李老师和苗苗一起向大家鞠躬,说谢谢!

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2006-12-21 19:59:08 晴
 我和我的学生表演的圣诞节节目相声 [原]  

我和我的学生表演的圣诞节节目相声:

土豆的趣事

表演者:  ×老师    苗苗

×老师:哎,你今年上二年级了,是吧?

苗苗:嗯,是啊,我已经长大了!

×老师:像你这么大的孩子都有很多有趣的事情吧?

苗苗:是啊,有个孩子叫土豆,他可逗了!

×老师:哎,是啊。你看今天是圣诞节,大家都这么高兴,那我们俩就给大家表演一下土豆的故事吧。

苗苗:好的,那我就演土豆!

×老师:那我就演土豆的妈妈!

苗苗:妈妈你喜欢你晚上陪我睡觉嘛~~

×老师:嗯~~你长大了啊,二年级了~~(脸上是为难的神情)

苗苗:我不嘛!我还小……

×老师:土豆,我告诉你一个秘密啊!

苗苗:什么什么,快说。(脸上露出好奇的神情)

×老师:天上有一个美梦天使,她呀,非常的美丽,她是专门管着每天晚上保护小孩子的。

苗苗:真的啊!(脸上是很惊喜的样子)

×老师:是啊!(脸上是很肯定的样子,并点点头。)如果小孩子自己睡觉的话,天使就送他美梦;如果妈妈陪着小孩子睡觉,天使就送小孩子噩梦。(脸上是很肯定的样子,并点点头。)

苗苗:啊~~(脸上露出相信的神情)

×老师:刚才是第一天的事情,到了第二天,土豆妈妈白天上班累极了,一不小心就睡在了土豆的旁边。

苗苗:啊!那天使不是要送土豆噩梦了吗?太可怕了!(脸上露出害怕的样子)

×老师:呼呼~~

苗苗:妈妈,妈妈,你快起来啊!(很着急的样子)

×老师:嗯~~(慢慢睁开眼睛)

苗苗:妈妈,你快给天使打个电话啊!

×老师:为什么啊?

苗苗:你就跟天使说,是你着急困了,不是我的错啊~~(脸上露出着急的样子)

×老师:哈哈,你看这个土豆有有趣吧?

苗苗:哈哈,真有趣,真是可爱的孩子!李老师,你再讲一个吧!

×老师:好的。这天啊,土豆被蚊子给叮了一口。

苗苗:那怎么办呢?我也被蚊子咬过的,很痒的。

×老师:是啊,所以妈妈来帮助土豆止痒,妈妈就用了土法!

苗苗:什么土法啊?

×老师:妈妈就是用顺手吐了一口口水。(吐口水的样子)结果,土豆火冒三丈起来:“你怎么随地吐痰啊!太可恶了!”

哈哈大笑起来!

李老师和苗苗一起向大家鞠躬,说谢谢!

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2006-12-03 20:58:01 晴
 给小孩子及其家长的一封信 [原]  

俊逸爸爸妈妈:

展信佳!

因为俊逸这段时间在养病,心情应该是比较放松的,学习的压力比较小,所以我认为可以趁这个时间,加强一些感情上的交流。我对于俊逸的情况有一个比较基本的教育理念。在您们下次带俊逸回到研究所的时候,我想跟您二位和俊逸都进行进一步详细的谈心。

下面是我今天给俊逸写的一封信和我给俊逸安排的学习内容。希望他能够在养好身体的同时,也巩固好知识,以免把以前学过的知识忘记。

余言再叙。

祝工作顺利!

                                           ×老师

                                        2006123

给俊逸的一封信

俊逸:

你好!

我是×老师,从现在开始我就是你的主管老师了。虽然以前我没有做过你的主管老师,但是在我们以前的接触中,我发现你是一个聪明伶俐的孩子,但是你有一点点小小的顽皮和淘气,你喜欢做一点小小的恶作剧,你说是吗?

我给你讲一个有趣的故事吧。从前有一个小孩子,他很聪明但是他每天都只是玩,每天他的爸爸妈妈让他学习,他都只是玩,后来有一天他爸爸妈妈很难过,说他要是以后再这样玩的话,就再也不要他了,因为他爸爸妈妈觉得他是一个没有用的孩子。他感到很难过,他突然觉得自己以前的做法实在是太不对了,所以才使自己的爸爸妈妈这样地伤心。于是他就对爸爸妈妈说了一句话:“好的鸟,不鸣则已,一鸣惊人。”从此以后,这个小朋友就开始勤奋学习起来了。“不鸣则已,一鸣惊人”是什么意思呢?就是说一只小鸟平时都不鸣叫,这样也就算了,但是只要他一叫,他就会给所有的人带来惊喜。这是一个个成语故事,是用来比喻一个人在没有努力以前,所有的人都以为他不能干,后来这个人通过努力,一下子给所有的人带来惊喜。这个故事说明这个小朋友本来就是一个聪明的孩子,只是因为他原来不够努力,大家都不知道他有多么的出色,后来他努力以后,取得了很好的成绩,这个时候别人才知道原来这个小朋友是一个非常优秀的孩子。这个故事赞扬了这个小朋友的做法,也是为了鼓励其他更多的小朋友也能像他一样去努力进取。

×老师为什么要讲这个故事给你听呢?因为在×老师心目中你就是一个“不鸣则已,一鸣惊人”的孩子,×老师相信你可以通过自己的努力,取得一个好成绩,使所有关心你、爱护你的人都为你感到骄傲。

现在你的手受了伤,×老师理解你的心情,你不要着急,平时在学习和玩的时候都要好好地爱护自己的手,这样才会早日康复。所以现在你的主要任务就是把自己的身体恢复好,另外,也不要忘记自己是一个小学生了,不再是一个幼儿园的小弟弟小妹妹了,不要忘记了学习这一件事情啊!所以,×老师给你每天安排了三节课。每天上午九点到十点上语文课,下午两点到三点上数学课,晚上六点到七点上阅读课。我希望你能够在上课的时候把学习认真完成,其他的时候就可以尽情地玩了。

就如你所知道的,×老师是一个比较严厉的老师,但×老师不是一个不讲道理乱发脾气的老师,同时×老师也是一个非常愿意跟小朋友沟通商量的老师,如果你在我们的接触过程中,觉得×老师的要求比较高,你不能做到,你可以及时提出来,我们一起商量来做一个好的决定,我希望在你以后在研究所的学习、生活过程中,我们做一对很好的朋友,一起努力,一起做的更好。你说好吗?

祝你身体快快好起来!愿你早日回到我们这个大家庭中来,大家都很想念你呢!

                                你的大朋友:×老师

                                 2006123

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2006-11-18 09:36:52 晴
 荆棘之花  

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2006-10-31 08:31:50 晴
 花中人,人中花  
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2006-10-28 22:21:57 晴
 自由的感觉  
感觉
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2006-10-28 22:17:53 晴
 深情回眸  

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2006-10-28 22:15:40 晴
 几米作品3  

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